Un projet européen d'envergure

Cult-Coop 5 Religious diversity in Europe: past, present and future

L’IPRA rassemble un consortium de partenaires internationaux en vue d’un projet pour une nouvelle lecture de l’héritage religieux européen.

Bénéficiant d’une bourse ANR MRSEI (montage de réseaux scientifiques européens et internationaux) en vue de déposer un projet auprès de la Commission Européenne, l’IPRA a réuni une équipe de chercheuses et chercheurs de France, d’Italie, d’Allemagne, de Grande-Bretagne, de Hongrie, de Belgique, d’Iran, du Liban, du Maroc, de Tunisie et d’Espagne… Le projet, intitulé Foundations for a multi-religious Europe associe également des instituts de formation, des enseignants, des éditeurs de manuels scolaires, des représentants des médias, des associations d’étudiants et de dialogue interreligieux et interculturel et des décideurs politiques. Le but de ce projet est de créer les outils qui aideront à transformer fondamentalement la manière dont la diversité religieuse en Europe est enseignée (en particulier au niveau secondaire) et de créer des forums pour reconnaître et discuter de la nature de la diversité religieuse dans nos sociétés européennes.

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Accueil de Karen E. Spierling, chercheur associée

L'IPRA a le plaisir de recevoir le professeur Karen E. SPIERLING (Denison University, Ohio) pour l'année 2016-2017. Le professeur Spierling est spécialiste de l'histoire de la Réforme, en particulier des aspects religieux, sociaux et politiques dans le développement de la Réforme protestante (Calviniste) au cours des seizième et dix-septième siècles. Elle a notamment publié Infant Baptism in Reformation Geneva: The Shaping of a Community, 1536–1564 (Ashgate, 2005; paperback–Westminster John Knox, 2009). Karen Spierling bénéficie d'une bourse de recherche Robert C. Good Faculty Fellowship pour son année en France.

Coopération Nantes - Ispahan

John Tolan, professeur d’histoire à l’Université de Nantes et co-directeur de l’IPRA, s’est rendu à Ispahan (Iran) dans le cadre d’un échange coopératif entre les universités de Nantes et d’Ispahan. Il a participé à une table ronde d’une journée relative à l’histoire des représentations européennes du prophète Mahomet le Lundi 5 septembre.

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Jean Birnbaum invité de l'IPRA et du Lieu Unique

Pour la deuxième année consécutive, l'IPRA en partenariat avec le Lieu Unique propose un cycle de conférences qui auront lieu tout au long de l'année. Cette nouvelle saison débutera le 20 octobre avec une intervention de Jean Birnbaum intitulée "Un silence religieux. La gauche face au djihadisme".

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Minorité et communauté en religion

 "Quasiment chaque jour, l'actualité fait état d'une crise liée aux appartenances ou aux revendications religieuses, notamment minoritaires. On évoque alors les demandes et habitudes de différentes communautés ou minorités, mais ces deux notions sont loin d'être univoques : leur signification a varié au fil du temps, et les changements rapides de notre société les rendent encore plus difficiles à cerner." Lire la suite.

Sous la direction de Lionel Obadia et d'Anne-Laure Zwilling (Presses Universitaires de Strasbourg).

Dictionnaire biographique des frères prêcheurs

Le Dictionnaire biographique des frères prêcheurs. Dominicains des provinces françaises (XIXe-XXe siècles) naît en 2011 à l’initiative de deux chercheurs, Tangi Cavalin et Nathalie Viet-Depaule et avec la collaboration des archivistes de l’Ordre en France, Jean-Michel Potin et Augustin Laffay. Cette œuvre collective est soutenue par une institution de recherche (CEMS/IMM/EHESS) et par les Provinces dominicaines de France et de Toulouse. L'objectif est d’offrir, à terme, l’accès à un corpus d’environ 4 500 dominicains, soit sous forme de notices rédigées par des spécialistes, soit sous forme de notices brèves (dont certaines seront ultérieurement remplacées par des notices longues).

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Laïcité : des repères pour en parler et pour l'enseigner

Qu’est-ce que la laïcité ? Comment, dans un contexte scolaire, faire observer la laïcité, comme cadre neutre respectueux de tous ? Comment, dans le cadre de cours, aborder la laïcité comme principe structurant de notre société, mais aussi comme sujet qui provoque débats, parce qu’il est le résultat d’évolutions historiques ? Ce volume, fruit d’un travail collectif de personnes engagées sur différents terrains du champ éducatif cherche à présenter des pistes de réflexion sous une forme dynamique, autour d'une architecture synthétique.

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Mise en ligne du nouveau module Hemed : Femmes et religions. Portraits, organisations, débats

La parole au nom de l’autorité politique ou religieuse a, le plus souvent, été l’apanage des hommes. Si ceux-ci ont pu reconnaître aux femmes une égalité en matière de foi, ils ont conservé et renforcé les privilèges dont ils bénéficiaient au sein des structures confessionnelles, tout en laissant aux femmes des champs d’action autonomes. La modernité, caractérisée par une mise au centre de la personne humaine dans le système d’organisation et de représentation, fut un moment de bascule. Mais la promotion du rôle des femmes dans les sociétés et les transformations de leur statut légal n’ont pas obéi à un processus linéaire. Les engagements en faveur de l’émancipation féminine ont convergé jusque dans les années 1960, par-delà les convictions religieuses. Au cours du demi-siècle qui suivit, les « féminismes » s’exprimèrent de manière parfois très divergente.

Le module est accessible en ligne à cette adresse http://hemed.univ-lemans.fr/cours2015/fr/co/Module_6_web.html.

L'IPRA offre son soutien au projet EUREL (EUrope - RELigion). Fondé en 2005, ce site d’information est réalisé par un groupe d’experts au sein d'un réseau scientifique.

Le site d’information EUREL fournit gratuitement des données vérifiées et actualisées sur l’état sociologique et juridique de la religion en Europe, dans une perspective interdisciplinaire. Ce site s’adresse à la communauté scientifique internationale, ainsi qu’aux pouvoirs publics et acteurs politiques, et rassemble des informations, mises en perspective, concernant l’Europe élargie (Etats membres de l’Union européenne, pays candidats et autres pays européens). Une rubrique particulière est dédiée à l’Europe dans son ensemble, à la fois dans sa dimension institutionnelle (la prise en compte des confessions religieuses par l’Union européenne, le Conseil de l’Europe…) et dans une perspective comparative (traitement d’une même question par les différents pays européens).

Cliquez ici pour accéder au site du projet.

An ambitious European project.

Cult-Coop 5 Religious diversity in Europe : past, present and future

IPRA is gathering a consortium of international partners to propose a new reading of European religious heritage.

The project, launched with seed money from the French Agence Nationale de la Recherche (ANR), will be submitted to the European Commission and seeks to constitute a consortium of researchers and educators from France, Italy, Germany, Britain, Hungary, Belgium, Iran, , Lebanon, Morocco, Tunisia and Spain… Entitled Foundations for a multi-religious Europe, the project is also associated with teacher training institutes, textbook publishers, student associations, media representatives, interfaith dialogue groups and policy makers. The goal is to create tools that will help fundamentally change the ways in which European religious diversity is taught (particularly at the secondary school level) and create forums for recognizing and discussing the nature of religious diversity in European society.

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Welcoming a new visiting professor

IPRA is pleased to welcome Karen E. Spierling, associate professor at the University of Denison, Ohio, http://denison.edu/people/karen-spierling? Her research interests focus on the history of the Reformation, in particular the interplay among religious, social, and political concerns in the development and spread of Reformed (Calvinist) Protestantism in the sixteenth and seventeenth centuries. She has published, among other works, Infant Baptism in Reformation Geneva: The Shaping of a Community, 1536–1564 (Ashgate, 2005; paperback–Westminster John Knox, 2009). She has received a Robert C. Good Faculty Fellowship to fund her research, writing and sojourn in France this academic year.

Nantes - Isfahan cooperation

John Tolan, professor of history at the University of Nantes and co-director of IPRA, went to Isfahan (Iran) as part of the cooperative exchange between the universities of Nantes and Isfahan.  He participated in a day-long workshop on Monday, September 5th on the history of European perceptions of the prophet Muhammad. 

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IPRA and the Lieu Unique invite Jean Birnbaum

Lectures at the Lieu Unique For the second time, IPRA in partnership with the Lieu Unique is offering a lecture series that will happen throughout the year.  This new season will start October 20^th with Jean Birnbaum's talk entitled Un silence religieux. La gauche face au djihadisme. A religious silence: the left confronts jihadism.

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Minorité et communauté en religion (Minority and community in religion)

"Almost every day, there is a crisis in relation to religions, especially minority convictions or demands. The demands and habits originating from the different minorities or communities are not one-sided: their meaning varies according to the time period and the changes inherent to our society make them even more difficult to apprehend."

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Edited by Lionel Obadia and d'Anne-Laure Zwilling (Presses Universitaires de Strasbourg).

Biographical dictionary of the Dominican friars preachers

The Dictionnaire biographique des frères prêcheurs. Dominicains des provinces françaises (XIXe-XXe siècles) was created in 2011 by Tangi Cavalin and Nathalie Viet-Depaule with the collaboration of archivists from l’Ordre en France, Jean-Michel Potin and Augustin Laffay. This collective effort is supported by a research institution (CEMS/IMM/EHESS) as well as by the Dominican provinces in France and Toulouse. The goal is to give access to a corpus of close to 4 500 Dominicans, either in the form of entries written by specialist or short entries (some of which will be subsequently replaced by long ones).

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Some landmarks to understand Laïcité

What is "laïcité"? How can it be promoted at school as a neutral framework for a respectful environment? How can we explain how it is a structuring principle of our society, which causes debates because it is the result of historical evolutions? This booklet is the result of a collective effort from people involved in a variety of fields in education. It aims at presenting several concepts and offers a dynamic form and synthetic architecture.

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HEMED online course: 

Women and religions. Profiles, organizations, debates

Speaking in the name of political or religious authority has almost always been a male prerogative. While men might have at times acknowledged women as their equal regarding faith, they kept and strengthened the privileges that they enjoyed inside confessional structures, leaving to women self-reliant actions. Modernism, defined by a focus on the human being at the center of the organization and representation system, was a tipping point. However, the promotion of women's roles in societies and the evolution of their legal status did not flow in a linear process. Commitments in favor of women's emancipation converged until the 60's across religious beliefs. Then, during half a century, "feminisms" were increasingly expressed in a great discrepancy of voices.

As for now, this course is only available in French, but an English translation should follow : http://hemed.univ-lemans.fr/cours2015/fr/co/Module_6_web.html

IPRA supports the EUREL project (EUrope - RELigion). Created in 2005, this website is managed by a network of specialists on law and religion.  The EUREL website aims to provide accurate and up-to-date information on the social and legal status of religion in Europe from an interdisciplinary perspective. This website is intended for the international scientific community, public authorities and political forces, and gathers comparative information concerning the enlarged Europe (EU member states, candidate countries and other European countries). A specific category is dedicated to Europe as a whole, from a institutional perspective (religious denominations and the European Union, or the Council of Europe...) and from a comparative point of view (treatment of a particular issue by various European countries).

Click here to access EUREL web site.